喀什疏勒县中心小学

       近日，一篇名为《这块屏幕可能改变命运》的报道温暖了整个朋友圈。这是一块屏幕将两个教育世界孩子连接在一起的故事。

远端的孩子透过屏幕，第一次感受到原来课堂还能这样有趣。当然，随之而来的还有那股落差感。

贫穷限制了想象力。这是山区名列前茅的高三女生的感慨，也是让很多人心疼的一句话。

偶然的一次机会，泛普团队结识了喀什疏勒县中心小学的哈力老师。尽管环境艰难，设备很旧，已经支教两年的哈力老师依然带领好每个孩子，珍惜每一刻学习时光。

当UCN纳米触控黑板亮相在3000多公里外的喀什疏勒县中心小学，孩子们欢呼着庆祝“新伙伴”的到来，或用粉笔画画，或手指触控书写，争相体验着纳米黑板的神奇。也因为纳米黑板的加入，平时枯燥的课堂不再只是传统粉笔板书，精简易用的教学软件让老师的课堂更加生动有趣。

新疆霍城县和察县

清水河镇城西二村小学、大西沟乡苜蓿台子小学等一共22所学校部署了UCN纳米触控黑板。除了课堂常态化应用智慧黑板外，22所学校联动开展录播课堂，每周三次的直播分享，将优秀的课程资源充分流动了起来。

这也正是UCN智慧课堂的优势所在，打破时间、地域限制的同时，将优秀的师资、课程以及前沿的教学资源通过智慧黑板展示给师生，让不同区域的师生有了交集，也有了获取优质教学资源的机会，在促进起点公平的过程中了扮演了重要的角色。

对于偏远学校而言，这种教学模式的探索与实践，无疑是一种强大的加速度，帮助学生快速吸收更丰富的知识外，也同时大大促进了教师信息技术水平的提升。